成績從未上榜 孩子被罰后頭暈惡心

　　9月份，6歲的小亮上學(xué)了。由于父母工作忙，小亮一直由爺爺奶奶帶。對于孩子的情況，夫妻二人都是通過微信與老師溝通，班主任每天都將課堂練習(xí) 的優(yōu)秀成績公布在群里。起初，張女士沒有在意，可是家長們總是在成績發(fā)布后，在群中議論誰家的孩子總上榜。兒子從未上榜，讓一向要強(qiáng)的張女士覺得臉上無 光。當(dāng)天晚上回家后，張女士對兒子一番呵斥，并罰他抄寫課文。當(dāng)晚，小亮睡得極不安穩(wěn)，躺在床上還在哭，第二天就出現(xiàn)情緒低落的情況。張女士不顧家人勸 說，接連幾天對兒子進(jìn)行“專項(xiàng)治理”。

　　隨后幾天，張女士非但沒“治理好”兒子，反而產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。小亮在上學(xué)時(shí)便出現(xiàn)頭暈的癥狀，上周日，小亮一個(gè)人坐在沙發(fā)上，突然出現(xiàn)頭暈、惡心的情況，孩子邊哭邊喊“明天又上學(xué)了，我永遠(yuǎn)不要上學(xué)！”

　　求助心理專家 竟是患上兒童期情緒障礙

　　針對小亮出現(xiàn)的情況，張女士連忙向心理專家求助。聽了家長的描述，專家表示，小亮出現(xiàn)了兒童期情緒障礙。

　　25日，記者針對此事采訪了哈醫(yī)大一院精神衛(wèi)生中心副主任夏炎，她介紹，小亮的情況并非個(gè)例，近年來，兒童期情緒障礙呈現(xiàn)低齡化的特點(diǎn)，并且發(fā) 病率逐年上升。就剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，家長們對孩子期望過高，或者安排過多的課外班，已經(jīng)超出了孩子的心理承受能力，接診的小患者中，出現(xiàn)頭暈、惡心、肚子 疼甚至突然哭鬧、咬父母的表現(xiàn)。由于年齡還小，他們對家長還十分依賴，害怕家長說出“傻、笨、蠢”等這樣的話，他們不能判斷“媽媽不要你了”是家長嚇唬還 是真的，由此產(chǎn)生分離恐懼，缺少安全感。此外，老師也盡量避免經(jīng)常把孩子分出等級的語言或行為，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子有一種“不如別人”的壓力。夏炎副主任提醒 家長，不要拿孩子攀比，往往鼓勵(lì)比批評效果更好。

原標(biāo)題：老師天天曬“紅榜” 6歲男童從未上榜患焦慮癥