幼小銜接班|小班培訓【專業專注】給孩子不一樣的啟蒙！

幼小銜接課程：

藝菲幼小銜接班課程包含：漢語拼音；識字；數學；英語；國語；音樂；思維繪畫；專注力訓練；記憶力訓練；創意DIY；情商訓練；公眾表達行為習慣。

幼小銜接的作用：

通過銜接班的訓練，充分鍛煉孩子的紀律性，記憶力和全面提升各類課程的學習能力，為孩子升入小學打下堅實的基礎。幼小銜接具有不盡相同的身心發展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。

一、 什么是幼小銜接

幼兒園與小學教育銜接是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩過渡的

教育過程，也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期，如果

處理得不好，就會對幼兒日后的發展帶來不利的影響。所以，好時光教

育專家認為對幼兒園與小學的教育銜接的重要性不可忽視。

二、 幼小銜接的重要性

孩子從幼兒園到入小學，是人生道路上的一個轉折點。由于生活習慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多小孩子在進入小學后出現疲勞、消瘦、害怕學習的現象。很多孩子進入小學后，開始興致挺高，可幾天下來就會發現，孩子總是丟三落四不是把鉛筆盒丟在家里，就是忘了老師讓他帶什么東西，老師上課講了什么也說不出來，上學的興趣也不大了；有的孩子特別膽小、孤僻，有什么事情也不對老師說，上課尿憋急了寧愿尿褲子也不舉手請假；有的孩子不會聽講，不做作業不說，連基本的課堂常規也不懂，上課隨便下位 、說話、喝水，老師今天講，孩子明天又忘。每天都有同學忘帶書本和學習用具，還抱怨爸爸、媽媽昨天晚上沒給他裝進書包。有些孩子特別自私，自己的東西被別人稍微碰一下就要告老師，既不知道謙讓，更不懂得關心別人；還有一些孩子則不敢跟別人說話，不會和同學交往。如此眾多的問題，也引起了我們的關注。因此，幼兒園和小學的銜接工作很重要。家長應該為孩子順利地向小學過渡作好一切準備。幼小銜接工作往往會出視片面性，重知識準備，輕能力培養，只關注兒童認識了多少字 ，會做多少算術題，不關心兒童的學習興趣、學習習慣及學習能力，不關注孩子獨立生活能力 、交往能力、挫折的承受能力等；只關注兒童的生理健康，忽視了兒童的心理健康。能力不是與生俱來的，而是人在適應環境的過程中逐漸形成的。心理學研究表明，兒童能力的發展有一個關鍵期，在關鍵期內，兒童的能力易于養成，過了培養期和關鍵期，兒童能力的培養就顯得特別困難。我們就常?？吹揭恍└改福⒆由蠈W了，還要一口一口給他喂飯；作業做完了，總是親自幫他訂正錯誤；還總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。家長們經常找我訴苦，要我幫忙。其實反觀做父母的這樣辛苦，可孩子卻越養越無能了。做好幼小銜接工作，不僅僅是幼兒園單方面的工作，更是家長應該關注的問題，也是大家皆受益的主題。做好幼小銜接工作，可以使我們在教育孩子方面，少走許多彎路。

三、 如何做好幼小銜接

讀小學，是孩子人生的一大轉折，隨著角色、要求和家長期望值的改變，孩子產生了諸多

的不適應。而家庭不正確的教養方式，更加劇了這種不適應。

如何做好幼小銜接工作，讓孩子進入小學后能夠盡快適應一年級的學習生活，成了家長 、幼兒園和學校三方面共同關注的問題。

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